Los alumnos del cuarto año básico trabajan con apoyo de tics en el área matemática.
Usando tablets realizan orden y comparación de fracciones de igual y distinto denominador. La actividad resultó muy entretenida para los alumnos, ya que cada uno de ellos va avanzando a su propio ritmo de trabajo, teniendo la posibilidad de corregir sus errores y rehacer los ejercicios.
Se destacaron por su comportamiento y responsabilidad con el material utilizado.